我于1983年2月加入中国共产党至今已有21个春秋。在党的教育下，由青年，壮年逐渐步入老年，在教育战线上默默耕耘。总的来说能作到“牢记党员身份，听从组织安排”。我教育生涯中，有农村教育的15年之久的经历，有特殊学校——市工读学校创业工作的9年历程，又有在普校工作的7年实践。

   在21年党龄历程中，组织上对我也十分器重，并多次委以重任，曾先后担任过窑湾乡大树湾中心学区工会主席，并被推选为市教育工会委员。87年之前我在窑湾乡任教期间，受到市级表彰1次，乡校级几乎年年都是优秀教师。我为窑湾的教育事业，以及窑湾的特殊产业——宜昌蜜橘的发展，农村文化活动的开展，科学种田，科学养猪等诸多方面作出过较大的贡献，曾被推选为区人大代表候选人。

  87年被市教委直接选调到市工读学校筹备小组，后在该校担任教导主任，工会常务副主席等职。在该校工作期间，被评为市级优秀教师1次，局级优秀党员2次，市教育工会优秀干部，工会积极分子等光荣称号6次以上，在此期间还受到另两项市级表彰，一项是：市文化工作先进（十佳），另一项是：农村星火计划先进（全大宜昌十佳），还有一项科研成果获中国农业部鉴定，向全国推广。

1996年秋市教育局决定市工读学校暂停招生，人员分流。我被确定为留守唯一人选承担起校产保护，租赁，日常政府年检等项工作，两年中完成工作较主动，有效，得到了教育局领导的一致好评。1999年3月被调往市七中工作至今。先后在总务处工作4年，政教处工作近3年，几乎每年都是先进工作者或优秀党员，并3次荣幸的考核为优秀，被老师们撰文誉为“宜昌七中三棵常青树”之一。

综上所述是在党的培养下，由于党性逐渐增强，工作不断进步所取得的成绩。就我个人的党性来说自认为是比较强的，其思想根源是源于我对党和党的改革开放，实事求是方针政策的真心热爱和拥护。因为我出身在大地主家庭，也曾受到过极左路线的冲击，求学的路一度十分艰难，因交不出每季3—5元的学费，曾几次处于失学的境地，是好心的老师和校领导承担巨大的政治压力帮我解困，才使我勉强完成了高中学业，紧接着就是文化大革命的到来，书不能读了，连下农村都不够格，只能回原籍农村接受当地贫下中农再教育。幸好我遇事能随遇而安，农村需要什么我就干什么，养猪没有饲料我就研究代用饲料，我连麦芒稻草都通过发酵等方法用来喂猪，在那样压抑成分不好人的极左环境下，我也能受到上级的赞扬。拨乱反正之后，我感到太幸福了，我没有了政治上的压力，更加欢欣鼓舞的干了起来。

由于自己心态一直较好，困难时能不气馁，努力创造条件克服，成功后也不大喜大乐，仍然继续找新的追求目标。由于我被别人领导过多年，也领导过别人多年，因此有被别人领导和领导别人的双重经验。如今在高文凭高学历的群体内，我这个低文凭，低级别的人凭着能干什么就干什么，并干好什么的心态工作，也得到了领导的肯定和同事的赞誉。

我一生最大的不足是在有条件有能力攀登大学文凭的时候，自己故步自封，满足当时在农村学校能完成工作的现状，如今回想起来十分后悔，为后来继续为教育事业做更多的工作造成了不可跨越的障碍，这是我一生中最大的悲哀。

另一个缺陷是，有时头脑发热，自以为是，当自己的意见和想法被领导否决时，情绪骤然低落。

也可能有过高的评价自己，过低的评价他人的毛病，也可以说是过于乐观，自我总是感觉良好。

做了好事有时爱吹嘘，缺乏谦虚的态度。

上述问题细想起来是缺乏党性修养的问题，今后，通过这次党的先进性教育，要发扬优点，努力克服自身的不足，坚持站好最后一班岗，同时还要做到“夕阳红”。