我的党性分析报告 宜昌市第七中学 山 艳
我于1977年出生,1997年—2001年在三峡大学学习,并于2000年5月在校读书期间加入中国共产党,2001年5月按期转正。2001年7月分配至宜昌市第七中学工作至今。
从进入七中任教开始,我始终以一个合格老师的标准严格要求自己,以七中一些先进的老党员同志为榜样,努力向他们学习。在刚走上讲台初期,我虚心好学,一步一个脚印的向前迈进,较快地的适应了工作环境,熟悉了教学的各个环节,在指导教师刘主任的带领下,很快成功的完成了从学生向老师这一角色的转变。从工作的第二个年头开始,我一直任教初三年级三个班的化学教学,周课时15节,工作任务较重。在这期间我认真对待每一项工作,课前认真备课,备学生,备实验,课堂上采用多种教学方法向学生传授知识,启发学生思维;课后认真批改每一本作业。对于学生在学习中出现的问题,及时找学生谈心帮助学生解决。针对初三学生马上面临中考这一关键时刻,我还利用课余时间翻阅全国其他各省市的中考试题,找到一些较新的试题给学生练习,对学生的帮助很大。四年多来,我任教的班级在历届中考中均取得了优异成绩;我还辅导江思雅、徐宜生、任硕等学生参加全国化学竞赛获得省市大奖,我也被授予优秀辅导教师奖。在完成好课堂教学的同时,为提高自己的业务水平,我还加强了教科研方面的培训。我认真积极主动的参加每次教研活动,积极参加教研室,学校组织的各项业务竞赛。2002年在组内老师的支持下,我在全市复习备考会上成功地上了一节研究课,获得好评。在各种优质课竞赛中,我都积极参予并获奖,我撰写的论文也多次获奖,对我的教学的帮助很大。
2005年7月15日,我校开展先进性教育,我积极投身到学习中,通过第一阶段的学习,我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线以及党的优良传统和作风的再教育,进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义思想和中国特色社会主义信念。通过学习,我认识到,在全党开展保持共产党员先进性教育活动非常及时和重要,它是务实党的执政基础,增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,完成党的执政使命的重大举措,永葆党的先进性,是党员本质的体现和要求,只要全体党员在党的纲领下真诚团结起来,对党忠诚老实,努力为党工作,党和人民的事业就会永远兴旺发达,全面建设小康社会的目标就会如期实现。
对照《党章》规定的党同义务和对党员干部的基本要求,对照新时期保持共产党员先进笥的基本要求有、以及单位党员先进性具体要求,对照“两个务必”和“八个坚持”的要求,结合在面对面谈心活动中,部分党员同志对自己提出的意见,我就近年来自己有思想工作和作风方面的情况作如下剖析:
一、存在的问题。
(一)学习不系统、不深入。表现在学习的自觉性、主动性不强,缺乏挤劲,钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习,往往只注重实用主义,急用先学,不注重全面,系统和深入,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“五个代表”重要思想的精神实质和科学内涵把握不深不透,虽然平时也在不断的读书、讨论、写文章,但这只是形式上的,是低水平的,不能很好地将理论运用于实践,把理论学习和实际工作紧密结合起来,以推动工作的开展。
(二)工作主动性欠缺,往往满足于完成任务。在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神。每天仅限于实成授课任务,对其他很多不热心、不敢承担,思想上有所松懈,认为自己已有一套较丰富的教学经验,不需要努力改进,导致教学过程中创新意识较薄弱。参加各项业务竞赛积极性也有所下降。有时工作中遇到困难,还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动从自身找原因,而是怨天尤人,牢骚委屈。
(三)与同志之间的相互交流、沟通不够。在工作上有时候和年级组、教研组的同志之间相互通气不够,相互不甚了解各自所做的工作的具体情况,或是了解不多。这样一来,就使得同志之间产生了误解,对于误解,又没有主动去解释,对工作不利。
二、产生问题的原因分析。
1、平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但思想上未引起高度重视,学习目的不明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻认识其思想的精髓。自觉学习的主动性不够,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。
2、说明自己在钻研知识上惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心,缺乏掌握先进的知识的思想认识,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,有一种满足于现有水平的思想。
3、思想不够成熟,遇事欠考虑,为人做事较幼稚。忽视与同志之间的感情交流,比较封闭自己。
4、责任心,责任意识,大局意识不够强,工作中不敢或不愿大胆提出自己的见解,尽量尊重他人意见,接他人意愿去做,在工作中放不开手脚,真正的原因,就是缺乏事业责任心,当老好人思想在作怪。
三、今后努力方向。
(一)坚定理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身立命的根本,是精神的动力。作为一个共产党员,就要时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位,把它作为自己的立身之本,奋斗的动力和行为坐标,立党为公,执政为民,甘于奉献,清正廉洁,永葆共产党员先进性。在具体工作中,个人利益永服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷、缺乏热情的现象,努力为同事排忧解难,使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的具体要求。
(二)刻苦学习,振奋精神。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学、扎实深入学、学以致用,不断提高工作水平,提同为人民服务的本领,充分展示自己的能力。要以教育发展中遇到的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马列主义的运用着眼于对实际问题的理论思考,振奋精神,艰苦创业,多做贡献。要坚持理论联系实际,开动脑筋,进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。
(三)开拓创新,不断进取。要保证思想和工作永远充满活力,保持蓬勃生机,就要在发展中不断开拓创新。我们要敢于冲破传统观念和习惯的束缚,不因循守旧,不安于现状,大胆地投身到改革实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思路、新方案,树立崭新的奋斗目标,始终保持旺盛的战斗力,积极肯干,吃苦耐劳,努力贡献自己的聪明才智。
(四)艰苦奋斗,无私奉献。要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党和人民的事业奉献自己毕生的精力。生活上,艰苦朴素、勤俭节约,不奢侈浪费,追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上不怕吃苦,不怕困难,始终保持一股奋斗的勇气、拼搏的锐气,勇往直前;在纪律上自觉遵守党纪条规,模范遵守国家法律,坚决同腐败现象作斗争。始终保持与时俱进,同时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为人民服务。
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