——市七中实施素质教育、提高办学水平纪实

    当一些学校的学生在知识基础、学习能力方面一点都不弱，但就是缺少一种“精神气”的时候，市七中一位即将毕业的高三学子给母校留下了这样的毕业留言：这里不是一个唯分数论的地方，因此篮球健将、电脑高手、舞蹈特长生、长跑运动员等各种有一技之长的学生都能受到欢迎，名副其实的素质教育使这里的学子完全摘掉了“书呆子”的帽子。

   三年前以班级团支部书记身份走进市七中业余党校的学生李惠玲，做梦都没有想到，经过3年高中的学习与奋斗，自己拥有了坚定的理想与信念追求：加入中国共产党，为党的事业奋斗终生。3年来，她已向学校党组织递交了三份入党申请书，当她的思想、言行离党组织的要求越来越近时，同学们异样的目光早已变成了羡慕和祝福。6月19日，当记者请她回顾自己三年来学习、生活的感悟时，她说自己高中三年最大的收获是在市七中找到了一种崭新的校园生活方式，在饱尝中考失败后在这里重新找到了人生自信和终身难忘的青春记忆。“最智慧的人生就是用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对未来”，这是市七中校长任渠在每年新生入学时都要赠送给师生的“见面言”。3年过去了，当又一届学生即将高中毕业时，李惠玲等一批高三毕业生及其家长在接受记者采访时，都表达了自己在这里度过了“最少悔恨的过去”，拥有了对未来“最多自信”：学会了学习，学会了做人，学会了合作；拥有了健康成长的心态，养成了终身受用的习惯；经历了多彩的校园生活；在普通高中学校里受到了艺术熏陶……刚刚在今年6月被市教育局表彰为2007年至2008年度全市优秀学生干部的高三（六）班胡超同学说，我们在这里向懵懂幼稚道别，拥有了人生历练的基石；我们从这里出发，成为法定公民，肩负起责任，开始了新的人生。

开学了，帮助高一新生重塑自信

    每年9月，都有一批新生带着好奇和各种不同的憧憬开始高中生活。而考入市七中的学生，有的是中考发挥失常，有的是因为偏科造成中考失利，有的是学习基础差，有的学习能力较弱……与考入重点高中的同学相比，他们饱尝中考失败，具有严重的挫折感，现实与理想之间的差距困扰着他们。帮助和教育高一新生重塑自信，完成初、高中衔接，成为每年新学期开学工作的重中之重。
    新生进校，一切都很陌生，校园环境只需要短时间便可以熟悉，但校规校纪需要比较长的时间才能熟记。学校以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心，在一年级开展侧重文明习惯、安全意识、卫生环保等专题德育教育活动，让他们迅速融入新的集体。
    高一的学习难度比初中大，不仅学习强度及学习量有显著增长，而且所学知识更概括、更抽象，更难于理解了。对高中学习不适应是高一新生最苦恼，给他们压力最大的一件事。有的学生，会迅速调整学习方法，在一进入高中学习就进步很快；但也有一部分学生一时改变不了不良学习习惯或根本不知道如何学习，学习成绩徘徊不前……市七中根据多年的教学实践经验，在每周四下午打破班级界限，分学科组织优秀教师开展免费“补差、培优”，尽最大努力让每个同学尽快投入新的高中学习、生活。
    学校还通过主题班会、师生谈心、各类活动等为高一新生提供展示自己的机会和舞台，激发他们热爱集体、积极上进的强烈愿望。
    为了消除学生对高中学习生活的不适应，市七中还坚持在开学之初打打预防针，向他们说清高一学习的艰难所在。并安排优秀教师开展各种形式的学法指导活动：在期中考试之后及时总结、助其提高；创造机会，加强学生与教师之间的沟通；加强与学生交流，帮助学生排解忧愁；利用课余时间，请任课教师与同学交流，密切师生关系；真心帮助、严格要求，纠正学生不良学习习惯；对成绩暂时落后的同学给予鼓励，对暂时领先的同学提出更高希望。
    初进高中，尽管会有不适应，但是市七中坚持数年，培养了一批德育队伍和有志于学法指导的教师，他们能够帮助学生积极适应新环境，迅速进入新生活，并不断成长。

锻造高素质的师资队伍

    当许多学校都提出事业留人、感情留人、待遇留人和环境留人时，市七中在市人事局和市教育局的支持下，在全省率先设立首席教师岗位，树立教育教学的排头兵和教研教改的领路人。在首席教师评聘过程中，该校追求的不是一枝独秀，而是群芳满园。学校不搞照顾学科平衡和照顾面子，更不是“矮子里面拔将军”，规定首席教师所在的学科教研组必须具备较强的整体实力，要在市内外同学科中有一定影响，否则该学科不设首席教师。在这种优中选优的思想指导下，当年10月，该校首次聘任了语文、数学、英语、政治、地理、化学、生物和历史等8个学科的首席教师。一年半时间过去了，所聘任的首席教师，不仅拥有良好的教风师德，在同行、学生和家长中拥有良好的口碑，而且都担任过3年以上中学高级教师，主持过省级教科研课题或是省市级立项课题的主要参与者，或在高考中获得过市级教育质量三等奖以上奖励，或指导的学生获得过省级学科竞赛二等奖、市级学科竞赛一等奖以上奖励，已成为学校名副其实的本学科的权威人士，在市内外所在学科内都颇有名气。
    在市七中，一旦成为首席教师，学校不仅每月给予300元岗位津贴，而且享有优先外出学习或参加教科研活动的机会，学校还优先为其提供科研经费，并在业务上获得更多的学习锻炼机会，帮助他们向更高的目标迈进。
    去年8月，由学校推荐、市教育局考核，该校语文首席教师宋正武被教育部选派为大陆第四批前往香港进行教育协作交流的44名教师之一，在香港仁济医院王华湘中学和石篱天主教中学作教学指导一年。一年过去了，宋正武凭借出色的工作业绩和良好的综合素质，成为44名赴港交流教师中继续留在香港工作一年的四名教师之一。在香港期间，由他发起、进行的文言文写作与阅读专题讲座得到香港特别行政区教育局语文教学组支援组的支持，吸引香港地区108名中文教师前来观摩，其研究成果先后两次得到香港《文汇报》的推介宣传。6月27日，他将再次在香港地区中文教师中开展一次“阅读专题分享”教研活动，进行阅读能力培训与阅读技巧指导。在宋正武工作的两所学校，他已成为全校师生十分熟悉的优秀教师。因为他的努力，这两所学校已向市七中和市十四中伸出橄榄枝。如今，市七中已同香港王华湘中学建立了教师友好交流协议，市十四中23名学生已同石篱天主教中学的23名学生建立了结对互通书信交流的友好往来。
    像宋正武一样，首席聘用的8名教师不仅个人业务出众，而且积极引领教研活动，带领教师们钻研教材，开展教学改革，主动热心帮助青年教师。学校课堂教学质量更高了，教研组的凝聚力更强了，教研活动的氛围更浓了，活动更丰富了，青年教师成长更快了。首席教师的引领、示范作用已经初步显现。
    聘任首席教师只是该校教师队伍建设系统工程中的一个举措。他们还评聘了学校骨干教师和实施了青蓝工程。像评聘首席教师一样，对骨干教师的评聘，首先由学校主管部门制定评聘办法，在校园网公示，供老师们广泛讨论，然后通过多种渠道收集意见，将意见反馈到主管部门，最后由校行政会审议、修改、完善评聘办法。评聘办法正式形成后，严格按照程序操作，由专家委员会确定名单，报行政会审查通过，并将候选人材料公示，公示无误后方才正式下文确定最后的名单。
    为尽快建设一支具有良好的思想修养和业务素质的青年教师队伍，全面提高教师队伍业务能力，特别是提高青年教师的学科能力，充分发挥学校经验丰富的高级教师的指导作用，积极建设学校人才梯队，学校实施了青蓝工程计划，开展一对一的结对方式予以落实。如今，学校有19位青年教师与19位中老年教师结成了对子。
    在该校还有一支热心德育教学的教师队伍，他们每月都有一次专题论坛活动，每个参与“北山教育论坛”的教师，都有机会展示自己的研究成果，学校每年予以评奖，将优秀论文集纳成册，此举极大地转变了教师的德育观念，优化了德育教育方法。
    如今，在市七中已形成了正高职、特级教师——市级学科带头人——首席教师——骨干教师——青蓝工程结对教师——一般教师的教师队伍梯队。

把属于教育教学的时间用足用好

    “课内四十五分钟，课外十年功”。为了能让课内45分钟发挥最大的效用，市七中要求教师精心备课，调动多种教学手段和教学艺术，引导学生在课堂上学会自主学习。
    凡到这里听课的同行和专家，无不称赞该校活跃的课堂气氛。不论是资深教师，还是青年教师，在课堂上都爱多问几个“为什么”。有的教师还经常在课堂上开展师生间、学生间的辩论，既进行知识学习的碰撞，也开展思想上的碰撞，推出了一批不同特色的课堂：毕进军教师的课堂节奏老到，语言富有亲和力；向薇教师的课有较强的感染力，教学极具磁性；李自群、覃章娥、刘世宁善用教学辅助工具和手段……全校课堂教学有了良好的引导。
    赛课成为该校提高课堂教学质量与效用的有效手段。近年来，该校赛课一改以往优质课比赛的常态方式，不用多媒体，不用做课，没有模式，而用最常规的推门听课、评课的方式进行，让比赛回到最常规的课堂中来，一支粉笔，一方黑板，这就是比赛教师手中的道具。在决赛阶段，进入决赛程序的参赛教师向教务处预先提交三个星期的教学进度计划，同时严格按照教学计划授课。
    由于比赛采用评委推门进课堂听课的方式，所有教师都只是在上课的前半个小时左右知道评委即将听课的班级和即将被听课的教师。在最近的一次比赛中，全校120名授课教师，除了8位教师因外出、生病未听课外，其余所有教师都参与了听课活动。评委共听课159节，14个评委中有11个评委听齐了全部的决赛课，评委听课整齐，保证了打分的相对公平性。其他老师共听课达200多节。
    在这次赛课的课型中，有专题课、有单元复习课、有新课、有阅读课等不同的课型。许多教师的教学设计完美，课堂结构严密，教学内容密实，教学方法丝丝入扣，自然流畅。教学过程中重点突出，难点清楚，思维过程有梯度。
    通过赛课，评委和教师们一道总结出了什么样的课堂才是好的课堂。那就是好的课堂首先是教学理论先进；其次是课程目标明确；第三是学情研究要深入；第四是教学方法要切合教学实际；五是教学艺术性要强。

把属于学生的时间还给学生

    在市七中采访，同学们最难忘、最感兴趣的就是校园丰富多彩的活动。
    在政教处，宋光芬老师拿出了今年该校拟定的每月活动主题安排，月月有活动，不同年级各有不同。原来，这些活动根据各年级身心发展特征及青少年思想品德形成的发展规律和德育规律不同而内容各有侧重。各班围绕每月主题，可创新活动形式，除广播宣传、办黑板报、国旗下的讲座等传统形式外，校园里的各类讲座不断。聘请法制副校长对预防犯罪进行讲座，也有消防专家讲授消防知识，有律师前来进行普法讲座，有禁毒专家进校讲授依法禁毒知识，还有知心姐姐来与家长、学生一道探寻最佳教育方法，环保讲座、学法指导讲座……
    百花齐放、异彩纷呈的群团活动是该校的一大亮点。全校学生会干部活跃在班级管理的各项工作中，团委会承办了所有的宣传期刊，广播站的宣传思想鲜明，“北山”文学社人才济济，学生文学刊物《新北山》点燃了众多文学爱好者的理想，“涂鸦俱乐部”社团乐趣横生，生物兴趣小组给校园内的花草树木挂牌，并纳入校本课程学习，家长学校定期开课……在师生社团的组织下，该校坚持每年开展为期4个月的“北山秋韵”文体科技节；早在两年前，该校就在全市率先开展禁用塑料袋装早点等限塑活动，深入开展“拒绝白色污染，共建绿色家园”的主题教育活动；他们还开展以“成长·青春·祖国”为主题的成人宣誓活动，法制教育模拟法庭活动、“奋发学习、爱我七中”演讲比赛、“诚信考试·诚信做人”签名活动、“凭吊烈士、寄情咏志”扫墓活动、“三城联创·爱我宜昌”环保志愿者活动、学生捐赠衣物书籍并到社会福利院慰问老人活动、“抗震救灾、众志成城”爱心捐赠活动等等。
    因为开展了一系列卓有成效的德育活动，今年5月该校被评为“全国中小学德育管理创新先进单位”，连年被评为“社会治安综合治理先进单位”，其中，“五个一”的法制教育系列活动受到市级表彰。在“擂肥就是抢劫、好玩也会犯罪”的法制教育专项检查中，市七中以生动的形式、鲜明的效果在全市专题教育活动中荣获高中组第一名，受到市综治办的通报表彰。
    一年一度、为期4个月的“北山秋韵”文体科技节于每年9月开始，12月底结束，其间围绕文艺、体育和科技三大主题，开展20多个项目的文体科技活动，运动会、广播操赛、文艺表演、绘画比赛、拔河赛等，吸引全校学生人人参与，在展示该校素质教育成果的同时，为学生搭建了多彩的特长发展平台。
    每天上学和放学时间，该校大门前都有当天值勤的同学或欢迎或欢送师生，值勤的是校园文明岗的同学，文明岗每天由一个班轮流上岗，该校高一、高二年级的22个班的学生人人参加。文明岗值勤的同学，一是检查校规校纪执行情况，二是开展校园巡查。副校长游群林告诉记者，此举对拒绝白色污染进校园起到积极作用。原来，该校提前两年开展“限塑”活动，刚开始有少数学生和老师用一次性塑料袋和一次性碗装食品进校园，后经过文明岗执勤学生提醒后，师生纷纷自觉自带餐具进餐，有的班级还将同学们用过的饮料瓶等垃圾收集起来，集中变卖后，买回洗碗液，供同学们用餐后清洗碗筷。如今，当全国各地正在开始“限塑”活动时，该校师生早已远离白色污染，校园里任何时候都十分干净、清爽。“虽然学校的经济实力有限，但我们非常重视为学生提供更加广阔的发展平台”。对此，副校长刘克诚深有体会地说，如果帮助一个同学成功发展特长，就会激励一批同学更加努力、更加自信。因此，凡是学生有兴趣的教育活动，学校总是全力以赴地予以帮助，派出最优秀的教师作导师。近3年来，该校重点支持的师生竞赛和科技活动中，有许多学生获得宜昌市奖，有不少学生获得省级奖励和国家级奖励。2005年，该校高三（1）班的陈飞同学获得全国三等奖。2006年，在湖北省第六届中小学电脑制作比赛中，高三年级肖成思同学的电脑作品获得湖北省科技创新一等奖，该作品同时还获得“海尔电脑杯”第七届全国中小学电脑制作活动全国三等奖。2007年，雷双获得全国数学竞赛省一等奖，王胜、胡超获得全国数学竞赛省二等奖，叶勇获全国中学生生物联赛全国二等奖，魏志冬获得全国生物竞赛省三等奖；19名同学获中学生英语能力竞赛大奖，其中李雪菲获全国一等奖、张文丽等7人获全国二等奖、周舸等9人获全国三等奖、杨健等2人获省一等奖。因组织工作出色，该校荣获竞赛最佳组织奖。 
    一位即将毕业的高三学生在留给母校的留言中这样写道：这里不是一个唯分数论的地方，因此篮球健将、电脑高手、舞蹈特长生、长跑运动员等各种有一技之长的学生都能受到欢迎，名副其实的素质教育使这里的学子完全摘掉了“书呆子”的帽子。

高考不是独木桥 家校联手培育合格人才

    6月5日，市教育局关工委通报表彰了18所省级示范家长学校，市七中榜上有名。在宜昌城区，该校是唯一受到省教育厅、省妇联联合命名表彰的省级示范家长学校。在刚刚结束的省级示范家长学校复查中，市教育局关工委充分肯定了该校创新家长学校教育的经验，充分发挥了“省示范”的示范辐射作用，搭建了家长与学校有效沟通的桥梁。
    家长是学生的第一位教师。市七中一班人深刻认识到家庭教育是教育学生的重要阵地，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家长的素质、家长的教育观念与方法对学生的成长至关重要。而提高学生的素质，首先要提高家长的素质。如今，该校家长学校已成为提高家长素质的重要阵地，成为引导家庭教育的有效途径，成为构建德育新格局的重要环节，学校领导干部带头在家长学校授课。
    转变存在于家长们心中的不适合当今社会发展的传统教育观念，改变不适应孩子成长的简单粗暴的教育态度，是市七中家长学校的重点内容。他们根据家长实际，推出了“两课”模式，即常规面授和网络课堂两种课堂。在每学期的两次面授课堂中，以拓展家庭教育视野、交流家庭教育心得为主，同时，学校大胆探索家庭教育新模式，把家长学校办到了因特网上，全力打造家长频道，构建家校联系的网络平台。在学校网站（www.yc7z.com）开通了“七中家长学校网校”，解答家长的困惑，深得家长们的欢迎。该校网站开通家长频道4年来，已收集整理家长们撰写的文章达260多篇，访问量就达到了138400多次，单篇文章点击率最多的超过2000次，许多文章还被中国家教网等多家网站转载。
    从2006年起，市七中聘任了甘琳等6名懂教育、会管理、负责任的家长担任家庭学校分校副校长，进一步加强和改进家长学校的建设与管理。同时，善借外力，邀请国内知名专家授课，引进了先进的家庭教育理念。学校先后邀请了中国未成年人家庭教育指导中心专家王志刚教授、团中央《知心姐姐》杂志社周嘉华教授、中国人民大学崔跃松教授、北京师范大学心理学梁晓声教授、宜昌市教育关工委讲师团等作专题报告……专家们以幽默的语言、生动的表情、典型的事例和深刻的哲理，使课堂充满了欢笑和掌声，他们科学先进的教育理念和教育方法引发了家长学员们强烈的共鸣。近三年，该校共邀请十多位市内外为家长作专题报告和讲座15场，听众达9000多人次。
    新的教育理念，让市七中找到了一把开启家庭教育大门的钥匙。有些学生法制观念淡薄，再加上家庭管束能力有限，学生养成了不良的行为习惯，与社会不良人员接触过密，造成不好的影响。家庭学校深感家长与孩子共同接受法制教育的重要性，召集部分学生及家庭参加了法律法规知识讲座，云集派出所宋耀武所长通过讲述典型的安全阐明了违法犯罪与家庭教育之间的关系。令人揪心的青少年犯罪案例震惊了学生和家长，家长主动与民警和班主任共同制订了纠偏措施，收到了好的成效。现在，“3+1”帮教模式在宜昌各中小学得到推广。
    市七中家长学校通过“家长评教评学”、“我为学校提建议”、教育教学开放周、家长监督校服招标和家长联谊会等活动，密切了学校与家长的联系，促进了学校的发展。同时，各年级也积极发挥家庭学校的功能，也纷纷邀请家庭参与年级组建设与管理。高中各年级组聘请家庭与教师并肩参与监考的做法，不仅大大端正了考风和考纪，还加深了家长对教师工作的理解和支持。家庭参与管理的热情高涨，推动了整个学校探索学校教育与家庭教育紧密结合的工作新思路、新点子。
    在市七中，与孩子和睦共处的家庭多了，粗暴打骂孩子的家长少了；配合学校老师的家长多了，对孩子撒手不管的家长少了。学校的学风、校风得到根本好转。近几年来，该校没有发生一起违法犯罪事件，教育教学质量一年迈上一个新台阶，市七中作为三类学校，在2004年高考中，有5个学科获得市教研中心颁发的全市高考质量奖，其中，文科英语在全市排位第13名，文科综合在全市排位第19名，文科语文在全市排位第25名；2005年高考中，有4个学科获得市教研中心颁发的高考质量奖，其中文科数学、文科英语获得二等奖，理科语文、理科数学获得三等奖，理科数学在全市排位第17名；2006年高考中，达到第一、二批的达38人，第三批74人，第四批502人，上线总人数614人，上线率97.51%，居城区同类高中前列。 2007年全校共717人参加高考，上省线643人，在城区同类中学占有明显优势。除艺术特长生外，两位文科学生考上一类本科，袁盼盼以539分高居城区同类学校首位。    在城区，市七中艺术特长教育起步早，办学成绩突出。自2004年以来，该校艺术特长生考生连年全部达到录取分数线，其中，每年本科上线率都在90%以上，在2006年的艺术特长生的专业考试美术联考中，该校32名美术专业考生的美术联考成绩有30名同学达到160分以上，其中张萌同学以216分的高分高居宜昌市考生成绩榜首。在音乐专业考试中，熊晶晶同学报考上海音乐学院，专业成绩名列第一名。

    站在又一个新的发展起点上，市七中一班人对未来发展充满信心。任渠告诉记者，近年来，市七中的发展得到了上级领导部门和社会各界的大力支持，校园和基础设施建设步入良性循环的轨道，学校已被列入未来五年中市教育局重点投资建设单位。2007年，经市政府和市教育局批准，原宜昌市广播电视大学校园由市七中整体购买，校园面积扩大了五分之一。在此基础上，市七中完成了新的校园规划。在新规划中，运动区、教学区、生活区等功能分区更加明确。其中，运动区拥有300米标准跑道的运动场，有三个排球场、三个篮球场，有标准室内体育馆；在教学区，学校将新建主体五层局部六层，双走廊设计，设施齐全，面积4634平方米，容纳35个教学班，总投资450万现代化教学楼。学校将配套建成中心文化广场，丰厚的人文气息扑面而来。学校拥有4302平方米的科技楼，内设多功能会议厅、音乐排练厅、电子阅览室、学生微机室、学校图书馆、专用美术教育、学生琴房和省一级理化实验室等；在生活区，2007年学校筹资10多万新建天然气锅炉开水房，学校拥有两栋共5277平方米、安全舒适的学生公寓楼，拟新建三层共636平方米的现代化学生食堂，为学生生活提供切实保障。届时，学校将迎来新的发展机遇，我们有理由相信，市七中的明天将更加美好。
                                                                           本报记者 柳 萍
名师风采

宜昌市学科带头人：刘克诚、宋正武、方忐忑、何儒培

学校首届学科首席教师：宋正武、江和发、龚文红、李先伦、李泽琴、何儒培、李敬红、陈旭光

学校学科骨干教师：皮冬林、潘建东、李香梅、陈 琼、张斯敏、廖 永、谭文华、赵新宇、李秀萍、周焰金、李连洪、李周芹、李立文、霍素娟、黄 进、张弘懿、刘锦红